宁波教育学院学报

2021, v.23;No.121(05) 31-36

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日本乡村教师专业成长促进机制的特征及启示
The Feature and Enlightenment of Mechanism Promoting Rural Teacher Professional Growth in Japan

李早林;徐红;

摘要(Abstract):

乡村教师专业发展是乡村教师队伍建设的重要组成部分,是振兴乡村教育重要途径之一。明确乡村教师专业成长促进机制是十分必要的。日本乡村教师专业成长机制有四大特点:专门的偏远地区法律制度保障机制;经验教师指导与教师轮岗相结合的交流机制;注重职前实践、入职考核与职后研修的培训机制;确立教师资格证书等级化与更新制激励机制。完善乡村教师法律法规保障机制、创新乡村教师交流轮岗机制、健全乡村教师培养培训机制、改革教师资格证书机制是日本乡村教师专业成长促进机制给予的启示。

关键词(KeyWords): 日本;乡村教育;乡村教师;促进机制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学基金教育学一般课题“乡村教师专业成长规律与促进机制研究”(BHA170137)

作者(Author): 李早林;徐红;

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DOI: 10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2021.05.006

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