宁波教育学院学报

2015, v.17;No.84(04) 29-31+51

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

高校学生参与教师教学评价的实践探索
On College Students' Evaluation of Teaching in the Co-governance Mode

李兴琼;郑立文;

摘要(Abstract):

共同治理模式是高校治理结果的必然选择,学生、教师和行政管理部门是高校的核心利益相关者,这些群体之间应有充分的沟通,并为学校的发展共同努力。充分保障学生参与教师教学评价权,是现代大学进行民主协商、共同管理的必然要求,也是促进高等教育教学水平不断提高的重要手段。

关键词(KeyWords): 共同治理;学生评教;民主协商;以生为本

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西高等教育教学改革工程立项项目(2014JGB188)

作者(Author): 李兴琼;郑立文;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享