宁波教育学院学报

2021, v.23;No.121(05) 14-19+25

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从防灾到减灾:日本防灾教育及对中国幼儿园的启示
From Disaster Prevention to Disaster Reduction:Implementation and Enlightenment of Disaster Education in Japanese School

郑庆文;刘海;张亭亭;

摘要(Abstract):

日本防灾教育已实行多年,防灾体系由1.0向4.0进阶,防灾理念从被动防灾向通过防灾教育实现主动减灾转变。日本学校防灾教育重视向下扎根,注重幼儿阶段防灾教育的开展,通过幼儿园防灾教育课程设计,明确幼儿时期应掌握的防灾教育目标与能力,注重防灾能力的自幼培育。

关键词(KeyWords): 日本;学校防灾;幼儿园防灾;启示

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 郑庆文;刘海;张亭亭;

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DOI: 10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2021.05.003

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